Качественное архитектурное решение при проектировании школ формирует условия не только для успешного обучения, но и для всестороннего развития личности ребенка. В наше время образовательные учреждения становятся всё более разнообразными и специализированными, и вместе с проектированием школ появляются отдельные направления, такие как проектирование колледжей, проектирование лицеев и проектирование гимназий.
Проектирование школ основывается на принципе максимальной функциональности и гибкости образовательного пространства. В современных образовательных учреждениях большое значение придается зонированию. Школа должна предоставлять пространство для учебных занятий, творческих мастерских, лабораторий, зон отдыха, спортивных залов и столовых. Особое внимание уделяется созданию безопасной и доступной среды, организации эвакуационных выходов, внедрению безбарьерных решений, чтобы каждый ученик чувствовал себя комфортно. В проектировании школ используются передовые инженерные системы, энергоэффективные технологии, экологичные материалы, что позволяет снизить расходы на эксплуатацию и обеспечить здоровый микроклимат внутри здания.

Проектирование лицеев требует более пристального внимания к специализированным зонам учебного процесса. Лицеи зачастую ориентированы на расширенное изучение определённых предметов: математики, иностранных языков, естественных наук или искусств. Поэтому при проектировании лицеев важно предусмотреть специализированные лаборатории, компьютерные классы, мультимедийные аудитории, а также зоны для индивидуальной и групповой работы. В лицее архитектурное пространство должно подчеркивать академическую атмосферу, способствовать концентрации и творчеству. Здесь большое значение приобретает визуальная идентичность, эстетика фасадов и интерьеров, мотивирующая учащихся к успехам и саморазвитию.

Проектирование гимназий предполаганазия, как правило, включает в себя несколько разных блоков: учебные корпуса, спортивные объекты, актовые залы, библиотеки, зону для проектной и исследовательской работы. Особое внимание уделяется трансформируемым пространствам, которые можно быстро переоборудовать под различные мероприятия и форматы занятий. При проектировании гимназий большое значение имеет организация зон для научных конференций, творческих конкурсов, выставок и встреч с признанными профессионалами.

Проектирование колледжей выделяется своей направленностью на профессиональное образование и подготовку специалистов. В отличие от классических школ, архитектурное пространство колледжей должно предусматривать не только стандартные учебные аудитории, но и мастерские, лаборатории, производственные площадки, учебные кухни, медицинские кабинеты и даже мини-заводы и сервисные центры. Архитектурные решения строятся на основе принципов открытости, доступности и мобильности пространства. Немаловажно интегрировать современные IT-инфраструктуры, мультимедийные и практико-ориентированные зоны для симуляции реальных профессий.
Общественное пространство — ещё один важный аспект проектирования образовательных учреждений. Для всех типов учреждений — школ, лицеев, гимназий и колледжей — важно обеспечить удобные рекреационные зоны, дворы, спортивные площадки и озеленённые территории. Архитектура школы становится средой для неформального общения, развития социальных навыков, командной работы и творчества.
Архитектурное проектирование школ, колледжей, лицеев и гимназий сегодня опирается на концепцию «учебного кампуса», где каждый квадратный метр способствует обучению и раскрытию потенциала каждого ребёнка или подростка. Гармоничное сочетание функциональности, безопасности, эстетики и инноваций позволяет создать образовательные учреждения, которые становятся настоящими центрами притяжения для учеников, преподавателей и родителей, задавая стандарты качества образования на десятилетия вперёд.